Hábitos de estudio y tiempo de permanencia en estudiantes de semestres inicial, intermedio y final de la Universidad Adventista de Bolivia, gestión 2011

dc.contributor.authorKarina Villarroel Colque
dc.contributor.authorJannette Marga Loza Sosa
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T18:38:11Z
dc.date.available2026-03-22T18:38:11Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractEl proposito de esta investigacion es determinar la relacion existente entre los habitos estudio - Distribucion de tiempo (DT), motivacion para el estudio (ME), distractores durante el estudio (DE), como tomar notas en clase (NC), optimizacion de lectura (OL), como preparar un examen (PE), actitudes y conductas productivas ante el estudio (AC) y el tiempo de permanencia de los estudiantes en la universidad: inicial, intermedio y final. Para la medicion de los habitos de estudio se utilizo el Inventario de Habitos de Estudio. La muestra fue un total de 399 estudiantes de las carreras de: Ingenieria de Sistemas, Contaduria Publica, Administracion de Empresas, Teologia, Pedagogia, Psicopedagogia, Enfermeria y Fisioterapia de la Universidad Adventista de Bolivia. Los resultados muestran que existe una relacion importante entre los habitos de estudio y el tiempo de permanencia.
dc.identifier.urihttp://ojs.uab.edu.bo/ojs/index.php/scientia/article/view/37
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/71290
dc.language.isoes
dc.sourceBolivia Adventist University
dc.subjectHumanities
dc.subjectGeography
dc.titleHábitos de estudio y tiempo de permanencia en estudiantes de semestres inicial, intermedio y final de la Universidad Adventista de Bolivia, gestión 2011
dc.typearticle

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