La importancia de las habilidades blandas y el aprendizaje experiencial en la formación de estudiantes en Bolivia

Abstract

El presente artículo examina la importancia de las habilidades blandas en la formación docente, particularmente en el contexto boliviano y la educación inicial. Se destaca que, además de la transmisión de conocimientos técnicos, es fundamental que los docentes desarrollen competencias interpersonales y emocionales para crear ambientes de aprendizaje positivos. El aprendizaje experiencial se presenta como una metodología eficaz para potenciar estas habilidades, ya que promueve un entendimiento profundo y práctico. La investigación se fundamenta en revisiones sistemáticas y estudios de caso que evidencian cómo el fortalecimiento de las habilidades blandas contribuye a la preparación de docentes capaces de enfrentar los desafíos de la educación contemporánea caracterizada por la incertidumbre y la innovación tecnológica.