EL PSICOANÁLISIS Y EL DIAGNOSTICO CON NIÑOS

Abstract

A partir de la practica clinica con ninos desde el psicoanalisis es necesario interrogarse sobre las nociones que conducen a la elaboracion de un diagnostico. Este trabajo pretende situar algunos puntos de reflexion sobre nuevas formas de pensar la experiencia de evaluacion y elaboracion de un diagnostico con ninos. Actualmente la realizacion de diagnosticos que tienden a la generalizacion de las clasificaciones, traen como consecuencia el borramiento de la subjetividad. Frente a este tipo de practica, el reto del psicoanalisis es abordar el caso, demostrando que cada caso es unico, mas alla de los aspectos comunes senalados en los llamados transtornos. Asi, la solicitud de una evaluacion implica un punto de encuentro con un analista que apuesta por encontrar la singularidad y la verdad sobre el sufrimiento de ese nino. El trabajo intenta ilustrar el tema senalado con una vineta clinica, para examinar los desafios que confronta el psicoanalista en la epoca actual.