Educación Superior : Revista Científica de Publicación del Centro Psicopedagógico de Investigación en Educación Superior Vol. VI (Nº 2)

dc.contributor.authorUniversidad Mayor de San Andrés. Centro Psicopedagógigo y de Investigación en Educación Superior
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T10:07:35Z
dc.date.available2026-03-22T10:07:35Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractPrograma de Inteligencia Emocional para mejorar el Proceso de Enseñanza - Aprendizaje del Idioma Inglés en Estudiantes del Centro de Enseñanza y Traducción de Idiomas CETI – UMSA 2019. 2. La Brecha Educativa: Secundaria y Universidad. 3. Análisis de Tutores Inteligentes como sustento en la Universidad Mayor de San Andrés. 4.El Currículo Oculto durante la Práctica Pre Profesional de Medicina. 5. La Tutoría a través de las Aulas Virtuales: Una Experiencia de Formación y Autoformación. 6. Evaluación del Programa Doctoral No Escolarizado en el CEPIES como una Innovación Educativaes
dc.identifier.uri2518-8283
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/21127
dc.language.isoes
dc.publisherÁrea Vicerrectorado
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/23403/1/EDUC%20SUPER%20%20Vol.%20VI%20%28N%c2%ba%202%29.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectEDUCACIÓN SUPERIOR
dc.subjectMATERIAL DIDÁCTICO
dc.subjectAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
dc.subjectTECNOLOGÍA EDUCATIVA
dc.subjectREFORMAS EDUCATIVAS
dc.subjectLAS TIC EN LA EDUCACIÓN
dc.titleEducación Superior : Revista Científica de Publicación del Centro Psicopedagógico de Investigación en Educación Superior Vol. VI (Nº 2)
dc.typeArticle

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