Aproximaciones para programas de prevención de la violencia en adolescentes escolares

dc.contributor.authorNelson José Garrido-Albornoz
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T18:27:47Z
dc.date.available2026-03-22T18:27:47Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstract"La violencia juvenil, las formas en que esta se ejecuta, a veces como delitos, las víctimas y el costo social de la misma indican que se está frente a un problema social. En Venezuela, diferentes iniciativas públicas han intentado atender esta situación pero sin que se evidencie un fundamento teórico claro. El recorrido bibliográfico realizado demuestra que existen varios planteamientos que han abordado algunos factores asociados a la violencia en adolescentes. Este estudio recopila las primeras aproximaciones teóricas que existen sobre el tema sugiriendo, al final, que una propuesta que ayude a la intervención criminológica preventiva hacia esta población, podría conciliar también variables de la Teoría de la Acción Situacional y otras como la empatía y la desconexión moral."
dc.identifier.urihttps://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35666225021
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/70258
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Autónoma del Estado de México
dc.relation.ispartofRedalyc (Universidad Autónoma del Estado de México)
dc.sourceUniversidad de Los Andes
dc.subjectEmpathy
dc.subjectSituational ethics
dc.subjectDisconnection
dc.subjectCriminology
dc.subjectPsychology
dc.subjectAction (physics)
dc.subjectIntervention (counseling)
dc.subjectSocial psychology
dc.subjectPopulation
dc.subjectWelfare economics
dc.titleAproximaciones para programas de prevención de la violencia en adolescentes escolares
dc.typearticle

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