EL IMPACTO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA

dc.contributor.authorFabricio Javier Vélez Romero
dc.contributor.authorI. Garcés
dc.contributor.authorCarlos Manuel Gortaire Silva
dc.contributor.authorÁngel Danilo Medina Bermeo
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T19:42:00Z
dc.date.available2026-03-22T19:42:00Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractLa educación física desempeña un papel fundamental en la formación integral de los estudiantes de educación básica en Ecuador, incidiendo positivamente en diversos aspectos de su desarrollo. En primer lugar, se observa que la práctica regular de actividades físicas mejora notablemente el rendimiento académico de los estudiantes. A través de la estimulación cerebral, se facilita la concentración, la memoria y la capacidad para resolver problemas, lo que se refleja en un mejor desempeño en el aula. Además, la educación física contribuye significativamente al bienestar emocional de los estudiantes, reduciendo niveles de estrés y promoviendo una mayor autoestima. Las habilidades sociales también se ven favorecidas, ya que las actividades físicas fomentan la cooperación, el trabajo en equipo y la resolución de conflictos, elementos clave para el desarrollo de una convivencia armónica en la escuela. En consecuencia, se resalta la importancia de incluir la educación física de manera regular en el currículo escolar, no solo para mejorar la salud física, sino también como una herramienta vital para el desarrollo cognitivo y social de los estudiantes.
dc.identifier.doi10.64422/rci.v3n2.2025.40
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.64422/rci.v3n2.2025.40
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/77597
dc.language.isoes
dc.relation.ispartofRevista Ciencia Innovadora
dc.sourceUniversidad Pedagógica Mariscal Sucre
dc.subjectHumanities
dc.subjectPhysical activity
dc.subjectPsychology
dc.titleEL IMPACTO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA
dc.typearticle

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