La virtud: Sabiduría y conocimiento, y la virtud: Espiritualidad y trascendencia, de estudiantes identificados aymaras

Abstract

Debido a no contar con trabajos referidos al desarrollo de virtudes en distintos grupos étnicos, nace la necesidad de investigar las virtudes: Sabiduría y Conocimiento, Espiritualidad y Trascendencia en un grupo de estudiantes aymaras, bajo un enfoque metodológico que responde a un diseño correlacional, con técnicas tales como el inventario de virtudes y fortalezas de Seligman y un cuestionario de auto identificación cultural aymara. Producto de esta investigación, se evidencia, que la correlación es positiva entre ser aymara y Sabiduría, y no existe correlación con trascendencia, todo en cuanto a las virtudes a investigar.

Summary Due to not having work relating to the development of virtues in different ethnic groups, comes the need to investigate the virtues: Wisdom and Knowledge, Spirituality and Transcendence in a group of Aymara students under a methodological approach that responds to a correlational design, with techniques such as the inventory of virtues and strengths of Seligman and questionnaire Aymara cultural self-identification. Result of this research, it is evident that the correlation is positive between being Aymara and Wisdom, and no correlation with trascendende, all in terms of the virtues to investigate.