¿Lenguaje inclusivo en la universidad? La responsabilidad de los talleres de escritura académica

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dc.contributor.authorPamela Virginia Bórtoli
dc.contributor.authorPamela Bórtoli
dc.contributor.authorArgentina
dc.contributor.authorPamela Bórtoli
dc.contributor.authorConsejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T19:09:52Z
dc.date.available2026-03-22T19:09:52Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractescritura acadmica Lenguaje inclusivo en la universidad?La responsabilidad de
dc.identifier.doi10.19137/els-2023-222214
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.19137/els-2023-222214
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/74432
dc.language.isoes
dc.relation.ispartofEducación Lenguaje y Sociedad
dc.sourceConsejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
dc.subjectHumanities
dc.subjectPhilosophy
dc.subjectSociology
dc.title¿Lenguaje inclusivo en la universidad? La responsabilidad de los talleres de escritura académica
dc.typearticle

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