Ansiedad en la vida de los universitarios y su impacto en el rendimiento académico

Abstract

Este trabajo explora cómo la ansiedad afecta el rendimiento académico de los estudiantes universitarios, enfocándose en los de primer año de Derecho en la Universidad Técnica de Oruro (UTO) y la Universidad Mayor de San Simón (UMSS). A través de encuestas y observaciones, se identificó que la ansiedad está muy presente entre los estudiantes, especialmente en épocas de exámenes parciales, lo que genera altos niveles de estrés. La investigación mostró que muchos estudiantes experimentan ansiedad moderada o severa, lo que tiene repercusiones directas en su rendimiento académico, como procrastinación, fatiga mental, dificultades de concentración y problemas de memoria. Se llegó a verificar que los estudiantes universitarios tienden a tener problemas de ansiedad en época de exámenes, esto demuestra que a mayor ansiedad menor rendimiento académico, los universitarios suelen tener un desequilibrio entre sus tareas académicas y las tareas de trabajo, al ser universitarios de primer año les afecta el hecho de poder repartir su tiempo entre su trabajo, su familia y la facultad. Los estudiantes expresaron la necesidad de contar con más recursos adicionales para manejar la ansiedad, como talleres para el manejo del estrés y terapias accesibles. Al final, el estudio destaca que la ansiedad no solo afecta el desempeño académico, sino también el bienestar emocional de los estudiantes. Es crucial que las universidades presten atención a este problema y ofrezcan apoyo para ayudar a los estudiantes a gestionar mejor su ansiedad, para que puedan disfrutar de su experiencia universitaria sin que esta condición los limite.