Calidad de la educación virtual ante la pandemia del COVID-19 en la ciudad de Sucre
| dc.contributor.author | Miguel Ángel Amonzabel Gonzales | |
| dc.contributor.author | Igor Laredo Sandi | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T19:07:19Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T19:07:19Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo pretendió establecer la percepción de los padres o tutores de estudiantes, acerca de elementos que hacen a la calidad educativa en el proceso de enseñanza y aprendizaje digital, estudio realizado en diferentes tipos de unidades. La investigación fue descriptiva, se usó en primera instancia información secundaria, recopilación documental (revistas y periódicos) referidas al impacto del COVID-19, posteriormente se realizó un estudio de campo apoyado en un cuestionario. Los resultados obtenidos muestran que existen diferencias significativas en la percepción de la evaluación de la calidad en relación a los tipos de unidades educativas, siendo los padres o tutores de los estudiantes de unidades educativas de convenio y privados los que tuvieron mejor percepción del desempeño en la educación virtual. No ocurriendo así con la percepción de padres o tutores de niños y adolescentes que estudian en unidades educativas públicas. | |
| dc.identifier.doi | 10.61287/warisata.v4i12.3 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.61287/warisata.v4i12.3 | |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/74178 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.relation.ispartof | Warisata - Revista de Educación | |
| dc.source | Gabriel René Moreno Autonomous University | |
| dc.subject | Humanities | |
| dc.subject | Coronavirus disease 2019 (COVID-19) | |
| dc.subject | Political science | |
| dc.title | Calidad de la educación virtual ante la pandemia del COVID-19 en la ciudad de Sucre | |
| dc.type | article |