Validación y confiabilidad de una escala de Actitudes hacia las Matemáticas y hacia las Matemáticas Enseñadas con Computadora
| dc.contributor.author | Sonia Ursini | |
| dc.contributor.author | Gabriel Sánchez | |
| dc.contributor.author | Mónica Orendain | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T15:00:50Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T15:00:50Z | |
| dc.date.issued | 2004 | |
| dc.description | Citaciones: 13 | |
| dc.description.abstract | R Re es su um me en n: : Con el propósito de contar con un instrumento que permita obtener información acerca de las actitudes de los estudiantes hacia las matemáticas y las matemáticas enseñadas con computadora, se elaboró la escala AMMEC (Actitudes hacia las Matemáticas y las Matemáticas Enseñadas con Computadora).En este artículo se presentan los pasos seguidos para su validación y se proporcionan datos que demuestran su confiabilidad y validez.En estos momentos, | |
| dc.identifier.doi | 10.24844/em1603.03 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.24844/em1603.03 | |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/49871 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.relation.ispartof | Educación matemática | |
| dc.source | Universidad de Los Andes | |
| dc.subject | Humanities | |
| dc.title | Validación y confiabilidad de una escala de Actitudes hacia las Matemáticas y hacia las Matemáticas Enseñadas con Computadora | |
| dc.type | article |