Aprendiendo Geometría Descriptiva con el apoyo de GeoGebra

Abstract

El presente trabajo plantea una metodologia didactica, para la ensenanza y el aprendizaje de la Geometria Descriptiva, apoyada en el uso de GeoGebra, especificamente para el dictado de la asignatura Sistemas de Representacion 10 de la Facultad de Ingenieria, de la Universidad de Los Andes. Dicha metodologia tiene como fundamento los postulados de la teoria cognitiva del aprendizaje, el aprendizaje significativo mediante el uso de organizadores previos, el modelado y la practica asistida, y la vinculacion permanente entre la realidad 3D y su representacion plana, fomentando el enlace 3D-2D a partir de la percepcion del estudiante. Cada una de las situaciones didacticas previstas contempla el uso de la herramienta computacional GeoGebra, aprovechando sus virtudes como recurso de uso libre y sus prestaciones tecnicas y educativas. La propuesta tiene como ambito de aplicacion el dictado de la unidad curricular Sistemas de Representacion 10, asignatura teorico-practica obligatoria para todas las especialidades ofrecidas por la Universidad de Los Andes.