La interacción Universidad - Sociedad. Un nuevo concepto en la Educación Superior

dc.contributor.authorMiguel Ángel Heredia Chumacero
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T18:29:07Z
dc.date.available2026-03-22T18:29:07Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEl artículo hace parte del trabajo de investigación denominado “Modelo Educativo basado en la interacción social universitaria para contribuir a la interacción universidad sociedad desde la materia de Proyectos en la Carrera de Economía de la U.A.T.F.”, y tiene como propósito revelar la importancia de la interacción de la universidad con la sociedad, para formar profesionales según las exigencias y necesidades de la población, desde el enfoque histórico cultural. La estrategia metodológica del artículo, se apoyó en el primer capítulo de la tesis doctoral citada, buscando, por tanto, el desarrollo de tareas asociadas a la temática objeto de análisis, tales como: 1. Valorar la fundamentación epistemológica sobre la relación Universidad-Sociedad; 2. Valorar la formación profesional en el marco de la relación Universidad-Sociedad; y, 3. Caracterizar la formación profesional. Entre los métodos teóricos utilizados, se tienen: el método histórico-lógico, el método de análisis y síntesis; la modelación, el enfoque sistémico-estructural-funcional, y el ascenso de lo abstracto a lo concreto. El alcance estará dado mediante la interacción universidad sociedad en la Carrera de Economía.
dc.identifier.doi10.33996/franztamayo.v3i7.578
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.33996/franztamayo.v3i7.578
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/70389
dc.language.isoes
dc.relation.ispartofFranz Tamayo - Revista de Educación
dc.sourceTomás Frías Autonomous University
dc.subjectHumanities
dc.subjectPhilosophy
dc.subjectArt
dc.titleLa interacción Universidad - Sociedad. Un nuevo concepto en la Educación Superior
dc.typearticle

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