Una aproximación a las pedagogías alternativas
| dc.contributor.author | Ángel Alirio Pérez | |
| dc.contributor.author | Bethzaida Beatriz Africano Gelves | |
| dc.contributor.author | María Alejandra Febres-Cordero Colmenárez | |
| dc.contributor.author | Tulio Carrillo | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T15:24:17Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T15:24:17Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description | Citaciones: 6 | |
| dc.description.abstract | A lo largo de la historia de la humanidad, la educación ha tenido diferentes propuestas pedagógicas con miras a ser cada \nvez mejor. Algunas de ellas tratan de ubicar al educando en un contexto social más real que admita que la acción docente \nproduzca un cambio en el procedimiento didáctico para alcanzar una educación más humanista. Así pues, las pedagogías \nalternativas son un conjunto de estrategias innovadoras que abren caminos a posturas fundamentadas en tendencias educativas\nque pretenden ser renovadoras del hecho educativo. Nuestro interés es presentar una aproximación a la definición de estas \npropuestas, las cuales se presentan como modelos pedagógicos alternativos a los utilizados por la escuela tradicional | |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/52172 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.relation.ispartof | Actualidad Contable FACES | |
| dc.source | Universidad de Los Andes | |
| dc.subject | Humanism | |
| dc.subject | Context (archaeology) | |
| dc.subject | Order (exchange) | |
| dc.subject | Sociology | |
| dc.subject | Process (computing) | |
| dc.subject | Pedagogy | |
| dc.subject | Epistemology | |
| dc.subject | Mathematics education | |
| dc.title | Una aproximación a las pedagogías alternativas | |
| dc.type | article |