EDUCACIÓN STEM EN EDUCACIÓN BÁSICA: ESTUDIO DE CASO EN DOS PAÍSES, COLOMBIA Y REPÚBLICA DOMINICANA

Abstract

Los programas STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) han venido creciendo con el fin de promover una mejor educacion para todos en estas areas consideradas fundamentales en el desarrollo de capacidad para la innovacion y la competitividad en los paises, asi como para formar ciudadanos que puedan participar con responsabilidad en una democracia. En Colombia el programa STEM de pequenos cientificos aparece desde el ano 2000. En 2011 comienza un trabajo hermano en la Republica Dominicana con quien se ha venido fortaleciendo un equipo interinstitucional orientado a promover una mejora de la educacion basica en STEM. En el trabajo se presenta la estrategia de trabajo, el rol que han jugado actores academicos, empresariales y de gobierno. Igualmente se ilustran algunos de los aprendizajes logrados. El hecho de haber desarrollado el trabajo en dos paises, en red con mas de 10 paises en los que se realiza este tipo de actividad, permite esbozar estrategias y buenas practicas a considerar.