Globalización y educación: situación de Bolivia en el contexto

dc.contributor.advisorMontpellier, Mireya
dc.contributor.authorRosales Lozada, Luis Fernando
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T12:33:32Z
dc.date.available2026-03-22T12:33:32Z
dc.date.issued2000
dc.description.abstractLa educación es una actividad humana especialmente susceptible a las influencias de los modelos político - económicos en los cuales se desenvuelve. Hoy en día el mundo esta cambiando en todas las areas de la acción humana, a una velocidad y profundidad nunca antes vista. A este proceso se ha denominado globalización. A partir de las revoluciones tecnológicas del presente siglo la globalización se hizo presente cambiando la forma de hacer negocios, producir, gobernar y la forma de relacionarnos, reflejando una transformacion mucho mas profunda, del paradigma económico - productivo. La educación no podía escapar a este proceso de cambios mundiales, es así que en la conferencia mundial sobre educación para todos de Jomtien se plantearon objetivos para el decenio 1990 - 2000, en base a los cuales el Banco Mundial se embarco en apoyar e impulsar procesos de reforma educativa en varios países.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/35510
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/38779/1/CS.ED-_134.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectREFORMA EDUCATIVA - BOLIVIA
dc.subjectEDUCACIÓN - CULTURA BOLIVIANA
dc.titleGlobalización y educación: situación de Bolivia en el contexto
dc.typeThesis

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