Consumo de ácido fólico de madres y estado nutricional de niños con trastorno del espectro autista de la Fundación Kusisiña, El Alto Distrito 8 gestión 2024.

Abstract

El Trastorno del Espectro Autista constituye un grupo de alteraciones neurológicas que influyen en el desarrollo del individuo, impactando comunicación, interacción social y conducta. OBJETIVO Determinar el consumo de ácido fólico de madres y estado nutricional de niños con trastorno del espectro autista de la Fundación Kusisiña de El Alto Distrito 8, gestión 2024. METODOLOGIA Estudio cuantitativo descriptivo observacional, serie de casos. RESULTADOS Las madres de hijos con TEA, son de 19 a 29 y 40 a 59 años, la edad promedio es 35 años. casadas, convivientes, el grado de instrucción bachilleres, de ocupación comerciantes, tienen 1 hijo en su mayoría, durante el embarazo no consumieron ácido fólico 76.6% presentando poca adherencia al consumo, presentaron sobrepeso y obesidad. los niños en su mayoría tienen 5 años, seguido de 6, 7, 8 y 9 años Según el IMC/edad el 80% de los niños y niñas presentan peso normal para la edad. El 66,7% en su recordatorio de 24 horas reflejo cubrir sus requerimientos. La frecuencia de consumo de lácteos es interdiario y diario, carnes diario, interdiario, huevo interdiario, semanal, cereales diario, interdiario, pan diario, galletas mensual, semanal, leguminosas rara vez, nunca, tubérculos diario, interdiario, verduras diario, interdiario. Frutas interdiario, semanal, aceite, azúcar diario, alimentos ultra procesados diario, interdiario. CONCLUSIONES El Ácido fólico representa un apoyo clave para prevenir alteraciones del tubo neural en los fetos a lo largo del embarazo. Se observa una incidencia más elevada en el sexo masculino. El análisis del consumo según registros dietéticos evidenció excesos y carencias relevantes, lo cual evidencia un esquema alimentario desequilibrado capaz de favorecer otros problemas de salud por ello resulta fundamental aplicar intervenciones nutricionales individualizadas que atiendan las demandas particulares de los niños con TEA. Al ser un tema ampliamente debatido, todavía necesita investigaciones adicionales que confirmen dicha asociación científica.