Educar Mis Valores

dc.contributor.authorAdriana Marin González
dc.contributor.authorAna Liedo Lavaniegos
dc.contributor.authorArcelia Valadez Serrano
dc.contributor.authorGuadalupe Partido Rosales
dc.contributor.authorLizbeth Morales Cordero
dc.contributor.authorVeronika Rivero Veras
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T18:25:23Z
dc.date.available2026-03-22T18:25:23Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractEste trabajo se hizo con la finalidad de brindar a los niños diversas herramientas para que fueran capaces de construir su propia definición de los valores (rectitud, paz, verdad, amor y no violencia). Otra de las intenciones primordiales fue que los niños tengan presentes estos valores en su diario vivir.
 La metodologí­a que se implementó fue hacer con cada valor actividades adecuadas al actuar, sentir, ser, pensar y trabajar con el otro; como canciones, cuentos, aplicación de frases, actividades grupales, silencios y seguimiento de vida. Esto permite que el niño experimente el valor y lo desarrolle en distintos ámbitos facilitando la adquisición y comprensión del mismo.
 A lo largo de esta práctica se observó que los niños adquirieron los valores, los comprendieron y los ocuparon en su vida. Lo anterior se pudo corroborar con los diálogos que los pequeños entablaron con cada uno de los integrantes del equipo. Fue interesante ver que los niños llegaran a conceptos o realidades a partir de la reflexión y de las propias actividades.
dc.identifier.doi10.37646/huella.vi3.483
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.37646/huella.vi3.483
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/70020
dc.language.isoes
dc.relation.ispartofHuella de la Palabra
dc.sourceUniversidad La Salle
dc.subjectHumanities
dc.subjectPhilosophy
dc.subjectArt
dc.titleEducar Mis Valores
dc.typearticle

Files