Informe final de Trabajo Dirigido – externo, realizado en el Centro de Orientación Integral Piensa CII

dc.contributor.advisorSejas Gómez, Ricardo profesional
dc.contributor.authorEguino Argandoña, Andres Eduardo
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T11:52:15Z
dc.date.available2026-03-22T11:52:15Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractLa importancia de la intervención oportuna es ayudar a alcanzar mejorías en el área psicoeducativa y psicopedagógica ya que los niños/as llegan a la institución por motivos de dificultades de aprendizaje, apoyo escolar, problemas de conducta o adolescentes que requieren una orientación vocacional. Asimismo en los procesos de capacitación se organizaron talleres, seminarios y cursos en temas de interés referidos a niños, adolescentes, jóvenes, padres de familia y sobre todo temas que contribuyan a la formación y experiencia de los educadores, quienes son principales actores de en la formación de la persona contando con expositores de alta calidad profesión y experiencia en los diferentes temas. De la misma manera en el área de investigación se coadyuvo elaborando módulos aportando a proyectos como, “Prevención en violencia digital” y “Escuela para padres”. Finalmente, el apoyo que se brinda está orientado para influir en la mejora de la educación mediante la promoción de un entorno digno, compasivo y pleno en el que los maestros, niños y adolescentes puedan percibir la educación como vida como un proceso indispensable.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/31472
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/34379/1/TD-1634.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectPSICOPEDAGOGIA NIÑOS
dc.subjectORIENTACION VOCACIONAL
dc.titleInforme final de Trabajo Dirigido – externo, realizado en el Centro de Orientación Integral Piensa CII
dc.typeThesis

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