Como preparar un artículo académico en comunicación. Guía de orientación rápida

Abstract

El texto tiene como finalidad orientar a estudiantes, docentes e investigadores en el proceso de redacción de un artículo académico en el campo de la Comunicación Social, ofreciendo una guía práctica, clara y resumida para la estructuración, elaboración y presentación formal de trabajos científicos. Busca fomentar la producción investigativa universitaria, mejorar la calidad de los textos académicos y facilitar la publicación en revistas científicas nacionales e internacionales. El libro está organizado como un manual paso a paso, que explica los componentes esenciales de un artículo académico y las normas básicas de estilo, redacción y presentación. Entre los puntos más importantes se incluyen: 1. Estructura del artículo académico: o Título claro y preciso o Resumen y palabras clave o Introducción y planteamiento del problema o Marco teórico o conceptual o Metodología o Resultados y análisis o Conclusiones o Referencias bibliográficas 2. Aspectos formales: o Recomendaciones sobre extensión, formato y citación (APA u otros estilos). o Importancia de la coherencia argumentativa y del lenguaje académico. 3. Proceso de elaboración: o Cómo transformar un trabajo de investigación o tesis en un artículo publicable. o Selección del tema y delimitación del objeto de estudio. o Redacción de objetivos, hipótesis y métodos de manera sintética. 4. Publicación y difusión: o Consejos para enviar artículos a revistas científicas o boletines especializados. o Importancia de la revisión por pares y de la ética en la publicación. El libro enfatiza que escribir un artículo académico es una práctica formativa y profesional, que requiere rigurosidad, claridad y originalidad. Propone entender la comunicación científica como parte del ejercicio profesional del comunicador social, no solo como una exigencia universitaria. También destaca que la producción escrita contribuye a consolidar el campo de la Comunicación en Bolivia y a visibilizar el conocimiento generado en la universidad pública.