Directrices de una gestion educativa para una educacion orientada a la vida profesional en la Carrera de Ingenieria de Sistemas de la Universidad Publica de el Alto

Abstract

La presente investigación consistió en determinar la relación existente entre los elementos de la gestión educativa, relativos a la gestión del entorno educativo, la gestión curricular, la gestión de recursos humanos, la gestión de administración de recursos y el logro de una educación orientada a la vida profesional, habiéndose encontrado que la interrelación de tales áreas organizativas de la gestión educativa es determinante para la consecución de dicho propósito. El caso de estudio estribó en la Carrera de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Pública de El Alto, en la que, a partir de recabar, organizar, procesar, analizar e interpretar información proveniente de sus diferentes áreas organizativas, se planteó directrices conducentes a viabilizar una gestión educativa que coadyuve a una educación para la vida profesional.