Los profesores también pueden ser problema: ¿qué hacer con ellos?

dc.contributor.authorFederico Leopoldo Rodríguez Weber
dc.contributor.authorJosé Luis Ramírez Arias
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T17:26:08Z
dc.date.available2026-03-22T17:26:08Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractLos problemas que se generan en la educacion medica, especialmente en los de postgrado, pueden ser atribuidos a los residentes, a los programas universitarios por no estar vigentes o por ser incumplidos, a la infraestructura de las sedes y tambien a los profesores. Este ensayo trata de aportar algunas ideas en relacion al docente problema y a los ambitos de repercusion, asi como de algunas estrategias para enfrentarlos
dc.identifier.urihttps://www.medigraphic.com/pdfs/actmed/am-2015/am151n.pdf
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/64156
dc.language.isoes
dc.relation.ispartofActa médica Grupo Angeles
dc.sourceUniversidad La Salle
dc.subjectHumanities
dc.subjectPolitical science
dc.subjectSociology
dc.subjectPhilosophy
dc.titleLos profesores también pueden ser problema: ¿qué hacer con ellos?
dc.typearticle

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