Propuesta jurídica de inclusión de los licenciados en filosofía, historia y literatura de la UMSA, dentro del marco de la ley número 070 Avelino Siñani - Elizardo Perez, para el ejercicio de la docencia en la educación secundaria pública del país

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dc.contributor.advisorFarfán Espinoza, Mauricio Ernesto
dc.contributor.authorSoruco Arroyo, Napoleón
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T10:02:49Z
dc.date.available2026-03-22T10:02:49Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractElabora una propuesta juridica que incorpore dentro de la ley de educación a los licenciados de las carreras de Filosofía, Historia y Literatura de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UMSA, en la educación secundaria regular y pública del país, negada y soslayada hasta el presente, incorporandolos mediante una propuesta jurídica o disposición legal expresa en un artículo o artículos en la ley de la educación número 070 Avelino Siñani - Elizardo Pérez con todos los derechos y deberes inherentes a la docencia en el referido ciclo de la educación, sin afectar los derechos y deberes de las maestras y maestros titulados de las escuelas superiores de formación de maestras y maestros del país.es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/20652
dc.language.isoes
dc.publisherFacultad de Derecho y Ciencias Políticas
dc.relationhttps://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/22854/1/TD-4517.pdf
dc.sourceUniversidad Mayor de San Andrés
dc.subjectCULTURA Y EDUCACION
dc.subjectEDUCACION SECUNDARIA
dc.subjectMODIFICACION DE LA LEY
dc.subjectDERECHO COMPARADO
dc.subjectLEY NACIONAL
dc.subjectPROFESIONAL UNIVERSITARIO
dc.titlePropuesta jurídica de inclusión de los licenciados en filosofía, historia y literatura de la UMSA, dentro del marco de la ley número 070 Avelino Siñani - Elizardo Perez, para el ejercicio de la docencia en la educación secundaria pública del país
dc.typeThesis

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