Propuesta de un Instrumento de Autoevaluación del Desempeño Organizacional en Instituciones Públicas de Educación Superior en México
| dc.contributor.author | Felipe Machorro Ramos | |
| dc.contributor.author | María V Romero | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T14:52:32Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T14:52:32Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description | Citaciones: 8 | |
| dc.description.abstract | ResumenEl objetivo de este documento es presentar la propuesta de un instrumento de autoevaluación del desempeño organizacional aplicable a las instituciones públicas de educación superior en México.El cuestionario fue diseñado con base en las cuatro perspectivas del modelo de cuadro de mando integral de Kaplan y Norton, constó de 50 ítems y se aplicó a una muestra de 74 universidades en México.Los resultados indican una alta confiabilidad del instrumento en las cuatro dimensiones, una percepción de mejor desempeño en dos perspectivas: de aprendizaje y crecimiento y de clientes sobre las dos restantes (financiera y procesos internos).Se encontraron correlaciones significativas para todas las perspectivas. | |
| dc.identifier.doi | 10.4067/s0718-50062017000300002 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.4067/s0718-50062017000300002 | |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/49060 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | SciELO | |
| dc.relation.ispartof | Formación universitaria | |
| dc.source | Tierra | |
| dc.subject | Political science | |
| dc.subject | Humanities | |
| dc.title | Propuesta de un Instrumento de Autoevaluación del Desempeño Organizacional en Instituciones Públicas de Educación Superior en México | |
| dc.type | article |