La interacción afectiva docente estudiantil en clases y su relación con los comportamientos tímidos en estudiantes. Caso: estudiantes de sexto A de primaria de la Unidad Educativa Eduardo Avaroa del distrito Minero Huanuni
| dc.contributor.advisor | Gonzales Zeballos, Rolando | |
| dc.contributor.author | Cachaca Quispe, Sandra Mónica | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T12:18:27Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T12:18:27Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description.abstract | El problema detectado en los niños y niñas del sexto grado de la unidad educativa Eduardo Avaroa del distrito minero Huanuni, es la falta de afecto por parte del profesor/a en horas de clases, aspecto que se detecto en los comportamientos que presentan, como miedo al profesor/a, silenciosos, no participan en las actividades en grupo, no trabajan con seguridad, tienen miedo preguntar por diferentes dudas, cuando algún profesor/a grita se asustan o les incomoda. | es |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/34035 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | |
| dc.relation | https://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/37107/1/CS.ED--667.pdf | |
| dc.source | Universidad Mayor de San Andrés | |
| dc.subject | PSICOLOGIA INFANTIL | |
| dc.subject | TIMIDEZ NIÑAS | |
| dc.title | La interacción afectiva docente estudiantil en clases y su relación con los comportamientos tímidos en estudiantes. Caso: estudiantes de sexto A de primaria de la Unidad Educativa Eduardo Avaroa del distrito Minero Huanuni | |
| dc.type | Thesis |