DESIGUALDADES SALARIALES: UNA NUEVA MIRADA A SU RELACIÓN CON LA EDUCACIÓN Y LOS ANTECEDENTES FAMILIARES

dc.contributor.authorC. Ricardo Nogales Carvajal
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T19:00:46Z
dc.date.available2026-03-22T19:00:46Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractEste artículo analiza la desigualdad de oportunidades para acceder a buenos niveles de ingresos en Cochabamba. En lugar de adoptar los enfoques teóricos tradicionales de Mincer y Becker para abordar esta temática, se promueve la adopción del enfoque de Igualdad de Oportunidades de J. Roemer para la identificación de las fuentes de estas desigualdades para identificar las disparidades sociales que pueden ser consideradas como injustas y deben ser el objeto de intervenciones públicas. A partir de los datos de la encuesta realizada por el Foro Regional (2015), analizados a través de un Modelo Generalizado de Ecuaciones Simultáneas, se encuentra que alrededor del 40% de las probabilidades de acceder a ingresos superiores a tres salarios mínimos depende de antecedentes familiares que están fuera del control de las personas y que limitan los esfuerzos que pueden realizar para adquirir educación. Asimismo, estos antecedentes predeterminan el 26% de las probabilidades de acceder a ingresos inferiores a un salario mínimo.
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/73528
dc.language.isoen
dc.publisherFederal Reserve Bank of St. Louis
dc.relation.ispartofRePEc: Research Papers in Economics
dc.sourceUniversidad Privada Boliviana
dc.subjectHumanities
dc.titleDESIGUALDADES SALARIALES: UNA NUEVA MIRADA A SU RELACIÓN CON LA EDUCACIÓN Y LOS ANTECEDENTES FAMILIARES
dc.typearticle

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