Impacto de un programa educativo de espirometría en el primer nivel de atención en México

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dc.contributor.authorRosaura Esperanza Benítez-Pérez
dc.contributor.authorJuan Carlos Vázquez-García
dc.contributor.authorElisa Sánchez-Gallén
dc.contributor.authorJorge Salas‐Hernandez
dc.contributor.authorRogelio Pérez‐Padilla
dc.contributor.authorAdela Reyes-Herrera
dc.contributor.authorDiana Ruiz-Ascencio
dc.contributor.authorRobert Camargo-Ángeles
dc.contributor.authorLorena Irineo-González
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T15:10:50Z
dc.date.available2026-03-22T15:10:50Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionCitaciones: 5
dc.description.abstracten particular en el primer nivel de atencin, lo que genera subdiagnstico y diagnstico inadecuado de enfermedades respiratorias obstructivas. El aprendizaje de la maniobra espiromtrica y su interpretacin no son obligatorios en los programas acadmicos de las facultades de medicina en muchos pases incluyendo Mxico. Objetivo: Evaluar los posibles
dc.identifier.doi10.35366/99451
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.35366/99451
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/50851
dc.language.isoes
dc.relation.ispartofNCT Neumología y Cirugía de Tórax
dc.sourceInstituto Nacional de Enfermedades Respiratorias
dc.subjectPolitical science
dc.subjectHumanities
dc.titleImpacto de un programa educativo de espirometría en el primer nivel de atención en México
dc.typearticle

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