LECCIONES APRENDIDAS DE UN CURSO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS EN MODALIDAD HÍBRIDA

Abstract

El curso de circuitos electricos para ingenieros mecanicos en la Facultad de Ingenieria de la Universidad de los Andes se ha venido desarrollando en una modalidad hibrida donde las presentaciones de los temas del curso se han desarrollado en videos cortos, mientras las horas presenciales se destinan a talleres y a laboratorios con fuerte acento en comprension conceptual y prediccion del comportamiento de circuitos electricos. La estrategia se valido utilizando una prueba de entrada tomada del “conceptual inventory” para circuitos electricos, con preguntas ancladas al final en el examen final del curso para el primer semestre de 2016. Desde los resultados obtenidos se analizan las ventajas y desventajas de la modalidad, asi como la percepcion que los estudiantes tuvieron sobre la estrategia general del curso. Se proponen finalmente ajustes para la nueva version del curso para el segundo semestre de 2016-05-09