PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE PREGRADO DE LA CARRERA DE MEDICINA RESPECTO A LA EDUCACIÓN VIRTUAL
| dc.contributor.author | Varinia M. Melgar Garcia | |
| dc.contributor.author | Lucia Antonio Canizares | |
| dc.contributor.author | Virginia Villarroel Villarroel | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T18:55:45Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T18:55:45Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | Este artículo es el resumen de una investigación publicada en la revista Orbis Tertius Nº11, de la Universidad Privada Abierta Latinoamericana (UPAL)-Bolivia. El objetivo fue describir la percepción de los estudiantes de pregrado respecto a la educación virtual durante la Gestión 1-2021, en la Carrera de Medicina de la UPAL. Se utilizó el enfoque mixto, con énfasis en lo cualitativo. Se distribuyó un cuestionario virtual a 501 estudiantes de pregrado que cursaron su formación profesional en modalidad virtual.Los resultados mostraron una mayor inclinación por estrategias tradicionales en la modalidad presencial, el 57% de las respuestas concordaron que la cantidad de actividades académicas solicitadas eran excesivas o numerosas y la mayoría de los estudiantes consideran que esta modalidad no es versátil en relación a los quehaceres laborales. | |
| dc.identifier.doi | 10.48090/ciki.v1i1.1287 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.48090/ciki.v1i1.1287 | |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/73033 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.relation.ispartof | Anais ... Congresso Internacional do Conhecimento e Inovação | |
| dc.source | Universidad Privada Abierta Latinoamericana | |
| dc.subject | Humanities | |
| dc.subject | Art | |
| dc.subject | Philosophy | |
| dc.title | PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE PREGRADO DE LA CARRERA DE MEDICINA RESPECTO A LA EDUCACIÓN VIRTUAL | |
| dc.type | article |