TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): DESAFIOS E RECURSOS PARA INDIVÍDUOS E FAMILIARES
| dc.contributor.author | Gustavo Pinheiro Rossini | |
| dc.contributor.author | Samirah Hohana Nogueira Pereira | |
| dc.contributor.author | Giovanni Rodrigues Moraes Rocha | |
| dc.contributor.author | Joshua Gabriel Inácio | |
| dc.contributor.author | Amanda Martins Bastos Mendonça | |
| dc.contributor.author | Pedro Ribeiro de Sales Netto | |
| dc.contributor.author | Gabriela Luna Fernandes Nóbrega | |
| dc.contributor.author | Rosa Francisca Simon | |
| dc.contributor.author | Vinicius Rafael Souza Lima | |
| dc.contributor.author | Luana Bibiano Anastacio | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T15:22:08Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T15:22:08Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description | Citaciones: 2 | |
| dc.description.abstract | O objetivo deste artigo é estudar o estresse em pais e cuidadores de crianças com transtorno do espectro do autismo (TEA) e identificar ferramentas que podem ser utilizadas para reduzir o estresse emocional e promover a saúde mental. Esta é uma revisão da literatura científica elaborada a partir da literatura científica publicada entre 2017 e 2024 sobre estresse parental em cuidadores de crianças com transtorno do espectro do autismo. Para identificar os artigos, pesquisamos nas bases de dados Periódico LILAS, PUBMED e Google Acadêmico para identificar artigos relacionados ao tema estado emocional de pais de crianças com TEA. Os resultados mostraram que a gravidade dos sintomas do TEA foi a principal causa do estresse parental. Pensar demais é o maior estresse que as mães enfrentam. Devido ao aumento do estresse, do estresse familiar e que afeta diretamente a qualidade de vida, faz-se necessário estabelecer uma rede de apoio psicológico à família e orientação. Além disso, as redes sociais devem ser incentivadas, pois são conhecidas por serem importantes determinantes do bem-estar face ao stress. Vários artigos demonstraram a importância dos programas de treinamento parental, pois fornecem técnicas apropriadas de modificação de comportamento em situações familiares para melhorar a autoeficácia dos pais e cuidadores. | |
| dc.identifier.doi | 10.36557/2674-8169.2024v6n6p1145-1153 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.36557/2674-8169.2024v6n6p1145-1153 | |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/51963 | |
| dc.language.iso | pt | |
| dc.relation.ispartof | Brazilian Journal of Implantology and Health Sciences | |
| dc.source | Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais | |
| dc.subject | Psychology | |
| dc.subject | Medicine | |
| dc.title | TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): DESAFIOS E RECURSOS PARA INDIVÍDUOS E FAMILIARES | |
| dc.type | article |