Caracterización de cyberbullying en el gran Santiago de Chile, en el año 2010

dc.contributor.authorJorge J. Varela
dc.contributor.authorJ. Carola Pérez
dc.contributor.authorHermann Schwaderer Z.
dc.contributor.authorJaviera Astudillo
dc.contributor.authorFelipe Lecannelier A.
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T14:14:25Z
dc.date.available2026-03-22T14:14:25Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionCitaciones: 25
dc.description.abstractEl estudio caracteriza el cyberbullying en estudiantes del gran Santiago de Chile (2010). Se aplicó una encuesta de autorreporte (Cuestionario de Experiencias de Internet) a 1.357 estudiantes entre 7º básico a IVº medio. El diseño de muestra fue no probabilístico por cuotas en 32 establecimientos educacionales, ponderados según género, curso y tipo de dependencia. El 50% fueron hombres, con un promedio de edad 15 años (DS= 1,82 años). Resultados: El 11,4% reportó haber sido víctima de algún tipo de cyberbullyingy el 12,5% victimario. No se encontraron diferencias significativas en las víctimas según sexo, curso y tipo de dependencia. Sólo los hombres reportan identificarse en forma más frecuente con los victimarios que las mujeres. Conclusiones: El cyberbullying es un fenómeno existente en la realidad chilena, siendo - mayormente - homogéneo en su presentación. Dado esto, se plantean nuevos desafíos y preguntas respecto a sus consecuencias tanto para los estudiantes como para todo el sistema escolar.
dc.identifier.doi10.1590/2175-3539/2014/0182794
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.1590/2175-3539/2014/0182794
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/45354
dc.language.isoes
dc.publisherAssociação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
dc.relation.ispartofPsicologia Escolar e Educacional
dc.sourceUniversidad del Desarrollo
dc.subjectHumanities
dc.subjectPolitical science
dc.titleCaracterización de cyberbullying en el gran Santiago de Chile, en el año 2010
dc.typearticle

Files