ACUERDO INTER-JUECES EN EL EMPLEO DE LA ESCALA OBSERVACIONAL DE PRÁCTICAS PARENTALES KIPS EN UNA MUESTRA DE MADRES-NIÑOS CHILENOS DE 36 A 71 MESES

Abstract

Introducción: KIPS es un instrumento observacional que permite valorar calidad de las prácticas parentales de madres y padres de niños y niñas de dos a 71 meses. Objetivo: Evaluar acuerdo inter-jueces y otras propiedades psicométricas. Método: un equipo de evaluadores certificados codificó 30 grabaciones de juego de madres con sus hijos e hijas. En parejas, se puntuaron por separado los videos. Las madres respondieron asimismo el Cuestionario de Auto-informe de Alabama. Resultados: KIPS presenta adecuados índices de acuerdo y fiabilidad inter-jueces. Mostró una consistencia interna aceptable y convergencia negativa moderada con prácticas parentales inconsistentes evaluadas por auto-informe. Conclusiones: Permite valorar confiablemente interacciones materno-filiales. La posibilidad de entrenamiento por e-learning, sencillez de aplicación y corrección lo convierten en una alternativa viable para la evaluación observacional de prácticas parentales en nuestro contexto.

Introduction: KIPS is an observational instrument that allows assessing the quality of parental practices of both mothers and fathers of children from two to 71 month old. Study Aim: To evaluate inter-judges agreement and other psychometric properties. Method: A team of certified evaluators coded 30 recordings from games of mothers with their children. In pairs, videos were separately scored. Mothers also answered the Alabama Self-report Questionnaire. Results: KIPS presents adequate indexes of both inter-judgment agreement and reliability. It showed an acceptable internal consistence and moderate negative convergence with inconsistent parental practices evaluated by means of a self-report. Conclusions: KIPS allows assessing in reliable way mother-children interactions. Training possibility by means of e-learning and application simplicity makes this scale into a viable alternative for the observational evaluation of parental practices in our context.