La Educomunicación y Sensibilización Ambiental en el Municipio de Oruro

Abstract

La investigación ha demostrado que los procesos formativos educomunicacionales sobre la sensibilización ambiental a la población, son inicios de un proceso permanente de fortalecimiento de la conciencia frente a la problemática ambiental. Por ello, este artículo, pretende desarrollar y poner en práctica a los procesos educomunicacionales y cómo estás posibilitan la sensibilización a la población acerca de la situación ambiental. la presente investigación se basa en un estudio cualitativo, el mismo permitió describir y explicar: el comportamiento, los pensamientos y experiencias de los ciudadanos para comprender el por qué, cómo o de qué manera sus acciones participativas son positivas en la limpieza y recolección de la basura en la ciudad de Oruro. La investigación, por otro lado, contempla un estudio participativo-acción, porque nos permite involucrarnos en la realidad estudiada para relacionarnos con los mismos actores que son los ciudadanos, las autoridades representativas, directores institucionales. Los procesos educomunicacionales, posibilitan acercamientos y participaciones interinstitucionales, responsable y eficaz en los fenómenos ambientales, sino también como otros ligados a temas sociales, culturales y económicos, asocia como factores de desarrollo sostenible que garantice una adecuada calidad de vida en el marco de la formación valórica de las personas y que permitan configurar una ética de las relaciones del ser humano con su ambiente centrando su participación desde las formas dinámicas de sistema de funciones y relaciones. Las conclusiones de la investigación sobre la aplicación de los procesos educomunicacionales ambientales, resulta en estrategias favorables, en base a planteamientos teóricos y práctica mediante la campaña: “MANO A MANO, POR ORURO LIMPIO Y VERDE” de la Universidad Técnica de Oruro, a partir de la constitución legal y bajo la aplicación de la metodología del “Análisis del ciclo de vida de un producto” a partir de la sistematización de las rutas de limpieza y recojo de la basura.