El respeto a los animales como tema transversal en valores para educación inicial

Abstract

Los infantes durante los primeros años de sus vidas están en el momento ideal para cimentar las bases de su sistema de creencias, en consonancia con los objetivos sociales. Este trabajo tuvo como propósito desarrollar la importancia de la noción sobre respeto hacia los animales como tema transversal desde la educación inicial, de manera que se potencie en los niños un sistema de valores fundado en la empatía. El esquema investigativo utilizado fue documental con enfoque cualitativo y método hermenéutico. Con la información recabada se determinó que episodios de maltrato animal ocurren alrededor del mundo, y la educación es un instrumento que puede reconducir ese fenómeno porque los niños en el proceso de aprendizaje están prestos a construir conocimientos. Se concluyó que es importante que el niño dentro de educación inicial tenga nociones sobre las vidas de los animales, y esto ayudará a que desarrolle sensibilidad hacia la naturaleza.

Children can consolidate, in their first years of existence, their beliefs according to the goals of the society. This paper developed the importance about the notion of respect to the animals as a transversal topic from initial education. This investigation is documental with a qualitative approach and a hermeneutic method. The information that was gathered, determined that episodes of animal cruelty happen all around the world and because of that, education is a tool which can redirect this phenomenon, because children can learn how to construct knowledge to reach it. It was concluded that it is important that children develop notions about the lives of the animals in the initial level, and this will collaborate to be sensitive towards nature.