The impact of immersive cultural experiences on second language acquisition: a study of students who learned english in a foreign country in 2024

Abstract

La adquisición de una segunda lengua es un proceso influido por diversos factores, entre ellos la exposición a contextos lingüísticos y culturales auténticos. Las experiencias culturales inmersivas se consideran esenciales para potenciar el aprendizaje del idioma, al facilitar la práctica en situaciones reales. Este estudio analiza el impacto de la inmersión cultural en la adquisición del inglés, enfocándose en la retención de vocabulario, la fluidez y la competencia cultural de estudiantes que aprendieron el idioma en un país extranjero. La investigación utilizó métodos cuantitativos y cualitativos, aplicando cuestionarios, entrevistas y pruebas lingüísticas a 20 estudiantes de entre 18 y 35 años que permanecieron al menos seis meses en un país angloparlante. Los resultados muestran que el 80% reportó una mejora significativa en su dominio del inglés gracias a la inmersión cultural. La interacción con hablantes nativos fue el factor más determinante (60%), mientras que el 55% mejoró sus habilidades orales y el 50% participó activamente en actividades culturales, lo que se relacionó con un mayor nivel de competencia lingüística. Asimismo, el 80% manifestó su interés en repetir la experiencia para aprender otro idioma. En conclusión, las experiencias inmersivas fortalecen la adquisición del inglés al promover interacciones auténticas y comunicación en contextos reales. Se recomienda fomentar programas de inmersión e incorporar componentes culturales en la enseñanza del idioma.