DESARROLLO DE LA COMPETENCIA CRÍTICA POR MEDIO DEL ANÁLISIS TEXTUAL Y CRÍTICO DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS: ASIGNATURA TALLER DE PRODUCCIÓN DE TEXTOS DE LA CARRERA DE COMUN

dc.contributor.authorPaola Daniela Castro Molina
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T19:04:09Z
dc.date.available2026-03-22T19:04:09Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractBajo una breve examinación sobre la situación de la educación superior en Bolivia y las carreras de Comunicación Social de Cochabamba, el presente ensayo se enfoca en el desarrollo de la competencia crítica en los estudiantes de pregrado. Para este cometido, presentamos los resultados y conclusiones de la actividad analítica-crítica denominada análisis textual y crítico de artículos científicos, aplicada en la asignatura de Taller de Producción de Textos de la Carrera de Comunicación Social (Rediseño), gestión 1-2019, de la Universidad Privada Abierta Latinoamérica, Sede Cochabamba.Fecha de recepción: 26/07/2019 ¦¦ Fecha de aprobación: 22/10/2019
dc.identifier.doi10.59748/ot.v3i6.19
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.59748/ot.v3i6.19
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/73864
dc.language.isoes
dc.relation.ispartofOrbis Tertius - UPAL
dc.sourceUniversidad Privada Abierta Latinoamericana
dc.subjectHumanities
dc.subjectArt
dc.subjectPolitical science
dc.titleDESARROLLO DE LA COMPETENCIA CRÍTICA POR MEDIO DEL ANÁLISIS TEXTUAL Y CRÍTICO DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS: ASIGNATURA TALLER DE PRODUCCIÓN DE TEXTOS DE LA CARRERA DE COMUN
dc.typearticle

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