La inversión pública en educación y su impacto en la matrícula educativa del departamento de Chuquisaca, periodo 2000-2020

Abstract

El presente trabajo de investigación corresponde a la Mención Gestión de Proyectos y Presupuestos, se inicia en una primera fase recopilando información documental, información teórica e información estadística y con ayuda de los talleres para la correcta recopilación de datos. En la segunda fase se concluye con la redacción del perfil de tesis con los capítulos I, II, III, IV. La delimitación de la Investigación se centra en dos modelos económicos, el primero de 2000 a 2005 con el modelo de Economía de Mercado caracterizada por ser una economía eficiente con constantes esfuerzos para reducir la pobreza, el Segundo Periodo comprendido desde la gestión 2006 a 2020 denominado modelo Económico, Social, Comunitario y Productivo, Economía Plural con mayor intervención del Estado a través de Políticas Públicas, transferencia de competencias y equidad en la distribución de recursos, la cual está dirigido a explicar la INVERSIÓN PÚBLICA EN EDUCACIÓN Y SU IMPACTO EN LA MATRÍCULA EDUCATIVA DEL DEPARTAMENTO DE CHUQUISACA, 2000-2020, mediante la utilización de la información secundaria. En este tema de investigación, el marco teórico encontrado señala la importante intervención del Estado en cuanto a funciones y acciones específicas, tales como la teoría del sector público y teoría relacionada a capital humano, como también la inversión pública. Se utilizó datos estadísticos con las categorías económicas y son explicadas por las variables económicas que permite explicar el problema de investigación, objetivos e hipótesis.