Por una posdramática de la ciencia

Abstract

Este artículo explora la convergencia entre teatro y ciencia resaltando algunos hitos que –desde el siglo XX a hoy– anticipan el movimiento posdramático y su impacto en las prácticas contemporáneas. La teoría posdramática de Hans-Thies Lehman desafía la centralidad del drama y promueve una experiencia ampliada que pivota a través del cuerpo, el espacio y el tiempo de manera fenomenológica. Erika Fischer-Lichte complementa este enfoque incluyendo conceptos como transformación y autopoiesis. Con base en la teoría posdramática se proponen lineamientos que permitan articular eventos efímeros y generativos, donde teatro y ciencia puedan dialogar gracias a la participación interactiva de diferentes gamas de público. Se destaca la necesidad de abordar un enfoque experimental y colaborativo sugiriendo ensayos inter y transdisciplinares, uso no convencional de espacios y teatralización de los medios de investigación, con el objetivo de mostrar nuevos modos de hacer y producir conocimiento.