Cultura investigativa y producción científica en docentes de artes escénicas de una universidad de Lima

dc.contributor.authorTovar, Jessica Camayo
dc.contributor.authorVite, Diana Córdova
dc.contributor.authorPerez, Yoselin Dayana Fernandez
dc.contributor.authorVivar-Bravo, Javier
dc.contributor.authorCordova, Maria Isabel Lupaca
dc.contributor.authorMejía, Elisabet Rosario Hernández Saldaña de
dc.contributor.authorHuerta, Carmen Rosa Matta
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-23T16:01:13Z
dc.date.available2026-03-23T16:01:13Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionVol. 6, No. 23
dc.description.abstractLa cultura investigativa en una institución de educación superior es imprescindible para la producción científica, debido a ello la presente investigación tuvo el objetivo de establecer la relación entre cultura investigativa y producción científica en los docentes de Artes3 escénicas de una universidad privada de Lima. El tipo de investigación fue básico, de enfoque cuantitativo, aplicando en cuestionario que mide cultura investigativa y el cuestionario que mide producción científica, método hipotético deductivo, nivel correlacional transaccional y diseño no experimental. La población fue de 23 docentes de la carrera de artes escénicas de la universidad en estudio. Como resultados se obtuvo mayor porcentaje en el nivel deficiente tanto en cultura investigativa como también en producción científica; concluyendo que existe correlación positiva significativa entre la cultura investigativa y producción científica en los docentes de artes escénicas de una universidad privada de Lima, 2021.es
dc.description.abstractThe investigative culture in a higher education institution is essential for scientific production, due to this the present investigation had the objective of establishing the relationship between investigative culture and scientific production in the performing arts teachers of a private university in Lima. The type of research was basic, with a quantitative approach, applying the questionnaire that measures investigative culture and the questionnaire that measures scientific production, hypothetical deductive method, transactional correlational level and non-experimental design. The population was 23 teachers of the performing arts career at the university under study. As a result, a higher percentage was obtained in the deficient level in both research culture and scientific production; concluding that there is a significant positive correlation between research culture and scientific production in performing arts teachers at a private university in Lima, 2021.en
dc.identifier.doi10.33996/revistahorizontes.v6i23.357
dc.identifier.issn2616-7964
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v6i23.357
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/96016
dc.language.isoes
dc.publisherHorizontes Rev. Inv. Cs. Edu.
dc.relation.ispartofHorizontes Rev. Inv. Cs. Edu.
dc.sourceSciELO Bolivia
dc.subjectCultura Investigativa
dc.subjectProducción científica
dc.subjectArtes escénicas
dc.subjectUniversidad
dc.subjectDocentes universitarios
dc.subjectInvestigative Culture
dc.subjectScientific production
dc.subjectPerforming arts
dc.subjectCollege
dc.subjectUniversity teachers
dc.subjectCultura Investigativa
dc.subjectProdução científica
dc.subjectArtes Cênicas
dc.subjectEscola Superior
dc.subjectprofessores universitários
dc.titleCultura investigativa y producción científica en docentes de artes escénicas de una universidad de Lima
dc.title.alternativeResearch culture and scientific production in performing arts teachers of a university in Lima
dc.typeArtículo Científico Publicado

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