Lineamientos para la producción de material audiovisual en teleeducación para el "Centro Regional Universitario Altiplano Sur Patacamaya" gestión 2021

Abstract

El presente estudio busca establecer los lineamientos de producción de material audiovisual de teleeducación para plantear una propuesta de diseño de vídeos educativos dirigida al Centro Regional Universitario (CRU) Altiplano Sur Patacamaya. La investigación trabajó bajo un enfoque cualitativo, método inductivo y diseño fenomenológico. Se plantearon categorías de análisis para aspectos auditivos (guion, connotación/denotación, musicalización) y visuales (manejo del lenguaje de la imagen, color, semiótica) que ingresan en la producción del material audiovisual; a partir de ello se aplicaron grupos focales y una escala para conocer la percepción de 30 estudiantes del CRU Patacamaya. Las conclusiones más relevantes indican que para que estos materiales sean impactantes, motivadores y llamativos, el contenido tiene que ser determinado por estudiantes y docentes y estar contextualizado al ámbito en el que se genera el proceso educativo. Así, el lenguaje, las imágenes empleadas y los otros aspectos técnicos tienen que estar regulados por el nivel de comprensión e instrucción de los usuarios y estar acordes a la cultura, de tal manera que este último aspecto, las necesidades y características de la comunidad y la participación sean elementos centrales del diseño y elaboración de los materiales educativos.