Los ritmos de aprendizaje en la lectura
| dc.contributor.advisor | Hurtado López, Margareta | |
| dc.contributor.author | Lucana Condori, Gloria Judith | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T12:16:26Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T12:16:26Z | |
| dc.date.issued | 2007 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación tiene como propósito describir los ritmos de aprendizaje, mediante la aplicación de los inventarios informales de lectura de dificultad variable, de los niños del tercer grado de primaria de la Unidad Educativa "Gran Bretaña" de la zona de San Pedro de la ciudad de La Paz. | es |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/33835 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | |
| dc.relation | https://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/123456789/36822/1/CS.ED-_373.pdf | |
| dc.source | Universidad Mayor de San Andrés | |
| dc.subject | LECTURA | |
| dc.subject | PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE | |
| dc.subject | TRANSTORNOS - APRENDIZAJE | |
| dc.title | Los ritmos de aprendizaje en la lectura | |
| dc.type | Thesis |