Informe final de Trabajo Dirigido – externo realizado en Sociedad Catolica San Jose “Centro integral San Jose Las Lomas”
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Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Abstract
La ejecución de este programa se realizó en el contexto de la institución Sociedad Católica San José “Centro Integral San José Las Lomas”. Tras realizar un diagnóstico inicial utilizando la Escala de Desarrollo de Nelson Ortiz, el cuestionario de evaluación de la funcionalidad en la familia (Apgar), entrevistas y encuestas, se identificó la necesidad de ejecutar un plan de acción llamado: Programa psicoeducativo para mejorar el desarrollo de la autorregulación emocional en niños de 2 a 3 años, con el uso de técnicas de relajación como mindfulness, respiración consciente, ejercicios de gimnasia cerebral y juegos de roles. Este trabajo consta de tres etapas: En la primera etapa, se llevó a cabo una evaluación inicial para medir el nivel de desarrollo emocional de los niños, resaltando la relevancia de las habilidades personales-sociales. En la segunda etapa, se lleva a cabo la implementación del programa mencionado, que consta de 24 sesiones centradas en el desarrollo integral y la inteligencia emocional. En la tercera etapa se lleva a cabo una evaluación final que evidencia mejoras significativas. También se implementó un plan personalizado para los niños y niñas que todavía necesitaban apoyo adicional en sus habilidades emocionales, asegurando el logro de los objetivos establecidos.