Crítica de la cultura e investigación educativa en venezuela: reflexiones desde la sistematización de experiencias

Abstract

El presente articulo es un intento de comprension de la realidad educativa venezolana a partir de los fundamentos teoricos que plantea la Critica de la cultura en America Latina. Se estructuro a razon de tres ideas fundamentales: 1. Critica de la cultura en America Latina; 2. Educacion e investigacion educativa; y 3. La Sistematizacion de Experiencias en relacion con la Critica de la cultura. Cada idea viene guiada por interrogantes, que no pretenden respuestas inmediatas, sino provocar la reflexion y fomentar la critica. El enfasis del estudio se situa tanto en la educacion como en la investigacion, la primera, entendida como disciplina creadora, reproductora y transmisora de cultura; y, la segunda, es analizada a partir de la Sistematizacion de Experiencias, la cual se asume como proceso de reflexion critico e interpretativo. Fecha de recepcion: 23/09/2020 Fecha de envio al arbitro: 27/09/2020 Fecha de aprobacion: 27/10/2020