Observaciones en el diseño de ejercicios de expresión escrita en cursos universitarios de ELE online

Abstract

Este trabajo pretende abordar algunas caracteristicas que se hacen necesarias a la hora de disenar ejercicios de espanol para extranjeros en entornos virtuales en los que se practique la expresion escrita. Es importante tener en cuenta que en ensenanzas no presenciales de lenguas extranjeras la tentacion del «copia-pega» desde diferentes fuentes puede jugar a los estudiantes malas pasadas. Por eso, a la hora de configurar ejercicios y actividades que evaluen la competencia escrita en cursos universitarios online, se deben considerar, ademas, criterios especificos que eviten estas sugestivas malas praxis. Palabras clave: expresion escrita, B2, ELE, online Spanish as a foreign language: Designing online writing exercises at university level Abstract : This paper tries to deal with what features are necessary when designing Spanish as foreign language online writing exercises. In this type of exercises, it is important to remind and to assume the student temptation of «copy-paste» from different sources. Language teachers must reject these dirty tricks. Therefore, planning these exercises and activities at university levels should take into account some specific criteria to avoid this suggestive bad praxis. According to these proposals, this paper sets some guidelines that will help teachers to raise good sketches and habits. Keywords: writing skills, B2, SFL, online