La formación inicial del docente en el trabajo como eje transversal: Parte II

Abstract

Este trabajo tiene como objetivos generales reflexionar sobre el trabajo como eje transversal y esbozar una propuesta para la formacion inicial sobre el tratamiento de este eje. Para lograr estos objetivos hemos desarrollado un marco de referencia teorico sobre el trabajo, la globalizacion, la educacion y la transversalidad. En el marco de la realidad global y local nos interesa resaltar la importancia del eje transversal trabajo en la educacion, en general, y la venezolana, en particular. Nos interesa especialmente presentar las bases teoricas y practicas que fundamentan la formacion inicial del docente en el area del trabajo como eje transversal y que ayudaran a los futuros docentes a encontrar alternativas para los constantes cambios socio economicos, politicos y culturales de la sociedad local, regional, nacional y global que afectan su trabajo diario. Consideramos importante incluir, durante la formacion inicial, los entornos virtuales para vincular a la empresa y su actividad laboral con la Escuela de Educacion.