Las TIC y la formación teórico musical de estudiantes de educación inicial

Abstract

La formacion de estudiantes universitarios de la carrera de Educacion Preescolar de la Universidad de Los Andes, debe apuntar hacia la construccion de ambitos escolares que puedan ajustarse a la transformacion de la sociedad como producto de los avances tecnologicos en el mundo. En tal sentido, este articulo muestra de manera condensada como las Tecnologias de Informacion y Comunicacion (TIC) son herramientas de alto impacto en el desarrollo academico de los/as docentes en formacion, y como el rol del docente universitario es fundamental en el cultivo de las habilidades tecnologicas de dicha poblacion. La preocupacion por la reinvencion en el mundo virtual de las tradicionales estrategias de ensenanza y aprendizaje, permitio establecer el Programa Prezi como una herramienta capaz de convertir a los tipicos Mapas Mentales en un instrumento mas complejo para estudiantes universitarios. La Investigacion Accion Participativa fue el camino para diagnosticar las deficiencias de las estudiantes del Taller de Educacion Musical del Nino Preescolar II, disenar un taller teorico practico para la ensenanza del uso de Prezi y reconocer los avances academicos de las estudiantes a traves de la experiencia virtual para el abordaje de los contenidos teoricos musicales de la Unidad Curricular.