BASE DE CONOCIMIENTOS Y PROGRAMAS DE FORMACIÓN PARA DOCENTES DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA: UNA PERSPECTIVA COLOMBIANA

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dc.contributor.authorYamith Fandiño
dc.coverage.spatialBolivia
dc.date.accessioned2026-03-22T19:53:37Z
dc.date.available2026-03-22T19:53:37Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-34322013000100007&lng=es
dc.identifier.urihttps://andeanlibrary.org/handle/123456789/78752
dc.language.isoes
dc.relation.ispartofÍkala, Revista de Lenguaje y Cultura
dc.sourceUniversidad La Salle
dc.subjectPsychology
dc.titleBASE DE CONOCIMIENTOS Y PROGRAMAS DE FORMACIÓN PARA DOCENTES DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA: UNA PERSPECTIVA COLOMBIANA
dc.typearticle

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