Didáctica Implementada En El Aula
| dc.contributor.author | Maria Ascención Fragoso Soto | |
| dc.contributor.author | Lizzeth Mendoza Campos | |
| dc.contributor.author | Willebaldo Jacob Gil Barraza | |
| dc.contributor.author | Esther Fragoso Fernández | |
| dc.coverage.spatial | Bolivia | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-22T17:41:05Z | |
| dc.date.available | 2026-03-22T17:41:05Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description.abstract | Actualmente México atraviesa el proceso de una reforma educativa centrada en generar competencias, dentro de ésta se proponen cambios en la estructura educativa en cuanto a la implementación de la didáctica en dichas aulas. Esta incertidumbre propició que se investigara sobre la didáctica implementada en las aulas de las comunidades Rancho Nuevo, La Manzanita, Coscomatepec y Ayahualulco, todas ellas ubicadas en el estado de Veracruz. | |
| dc.identifier.doi | 10.37646/huella.vi5.397 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.37646/huella.vi5.397 | |
| dc.identifier.uri | https://andeanlibrary.org/handle/123456789/65631 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.relation.ispartof | Huella de la palabra | |
| dc.source | Universidad La Salle | |
| dc.subject | Humanities | |
| dc.title | Didáctica Implementada En El Aula | |
| dc.type | article |