Comunicación científica en Latinoamérica: Desaparición temporal de una revista especializada universitaria venezolana

Abstract

La diseminación del conocimiento científico es un asunto clave de la comunicación y el desarrollo social, por lo que estudiar aspectos relacionados con las revistas especializadas latinoamericanas puede arrojar luz acerca de diversos problemas, entre ellos los que pueden impedir la edición regular de dichas publicaciones. El presente estudio tuvo como objetivo principal identificar posibles causas y factores relacionados con la ausencia de publicación de una importante revista especializada universitaria venezolana durante parte de la década de los 1980. El estudio se basa principalmente en el discurso de actores y personajes claves. Se analizaron las respuestas a entrevistas semi-estructuradas a tres académicos claves en el proceso de edición. Los resultados mayormente señalan como posibles causas y factores relacionados con la desaparición a un complejo de problemas y asuntos agrupados en la denominación de "otros problemas", por sobre los económicos y los administrativos. El análisis puede develar creencias e ideologías que se originan y desarrollan en la comunidad académica en particular.

Dissemination of scientific knowledge is a key component of communication and social development. Thus, studying aspects of Latin American refereed journals can cast light on various problems including those that could be an impediment to the regular editing of such publications. This study aimed at the identification of possible causes and factors associated to the demise of an important Venezuelan academic journal during part of the decade of the 1980s. The analysis is mainly based on segments of discourse of a group of three key actors in the editing process. Answers to semi-structured interviews to these informants closely related to such process in the specific journal studied were analyzed. Results show that the main reasons and factors associated to the demise of the publication are included in an amalgam of factors grouped under the denomination of 'other factors', above the financial and administrative ones. It is concluded that the analysis of texts can reveal beliefs and ideologies that develop within academic communities.