Particularidades del desarrollo psíquico de los niños de la infancia preescolar en el sector rural

Abstract

En el articulo se ofrece una caracterizacion de las particularidades de los ninos de la infancia preescolar del municipio Bolivia procedentes del sector rural que, al no ser atendidos por una via institucional o no institucional, presentan pobre estimulacion de los procesos de la actividad psiquica; se aborda la importancia de la estimulacion temprana y la orientacion adecuada a los agentes educativos (familias, profesionales y especialistas que intervienen en el proceso educativo en las edades de tres a seis anos). El objetivo es determinar las particularidades de los procesos de la actividad psiquica de los ninos de la infancia preescolar cuando existe pobre estimulacion para facilitar la consecutividad de los logros de su desarrollo.